Parallaxenmethode – Wie weit ist es zu den Sternen?

Diese Frage lockte viele mathematik- und physikbegeisterte Kinder der zweiten Klassen an die Technische Universität Wien, um einen Workshop des TUForMath zu besuchen.

Sie diskutierten über die Umlaufbahn der Planeten und

stellten Überlegungen an, wie weit die Sterne entfernt sind.

Sie lernten eine neue Maßeinheit kennen und

gingen der Frage nach, was Parallaxen bedeutet.

Sie bauten einen Winkelmesser, um ihn danach bei der Entfernungsbestimmung zu erproben.

Sie errechneten die Entfernung eines Sternes und führten Überlegungen über Messfehler und deren Auswirkung durch.

Schlussendlich wurden Überlegungen angestellt, wo im Alltag die Parallaxenmethode verwendet wird.

B. Puchinger