Virtuelle Lernräume erschaffen und gestalten

Die Mädchen der 2B bereiteten das Thema Wald in Informatik auf.

Gemeinsam lernten wir das VR-Kreativprogramm Co-Spaces kennen, in dem wir einen virtuellen Lernraum in einer dazu passenden Wald-Umgebung schufen. Die Kinder programmierten heimische Waldbewohner so, dass sie die zuvor auf digitalen Kinderlexika gesammelten Informationen wiedergeben, wenn man sie anklickt.

Danach überlegten sie sich eine Forschungsfrage zum Thema Wald, zu der sie fünf Unterthemen fanden. Die Informationen dazu wurden erneut auf kindgerechten Seiten im Internet gesammelt und schriftlich festgehalten. Anschließend zeichneten die Kinder zu den Informationen passende Waldpflanzen- oder Tiere, welche in einem Bildbearbeitungsprogramm ausgeschnitten und bearbeitet wurden.

Nun wurde ein zweiter virtueller Lernraum gestaltet, in dem die Kinder ihre persönliche Forschungsfrage zum Thema Wald präsentieren. Sie fügten ihre Bilder ein und programmierten sie so, dass sie beim Anklicken die recherchierten Fakten zu ihrer Forschungsfrage erzählen.

Wenn man auf die Links klickt, kann man sich die Lernräume ansehen.

Amelie: https://edu.cospaces.io/PNS-ZKL

Anna: https://edu.cospaces.io/SYT-ZBC

Annika: https://edu.cospaces.io/SXA-ZNM

Katharina: https://edu.cospaces.io/APN-XCV

Laura: https://edu.cospaces.io/JHP-UEU

Lena B.: https://edu.cospaces.io/ECR-AHR

Lena W.: https://edu.cospaces.io/SQW-QEV

Leonie: https://edu.cospaces.io/JGS-RVT

Pia O.: https://edu.cospaces.io/MEB-JRY

Pia S.: https://edu.cospaces.io/NAK-BTH

Rajana: https://edu.cospaces.io/QWL-ATW

Cäcilia: https://edu.cospaces.io/LPH-ZHF

Mit den Pfeiltasten auf der Tastatur und der Maus kann man sich in den Lernräumen umsehen und die jeweiligen Elemente anklicken, um mehr zu erfahren.

Als Abschluss konstruierten wir noch eine Virtual-Reality-Brille aus Karton, mit der sich die Kinder ihre Lernräume, aber auch andere VR-Inhalte auf ihrem Handy ansehen und dabei gut in virtuelle Welten eintauchen können.

(Bl)