Antikes Rom

Ausgehend von Basisinformationstexten zu unterschiedlichen relevanten Themen der römischen Antike, verfassten die Schüler:innen der 1. Klassen eigene, vereinfachte Informationstexte. Erweitert wurden diese durch das Durchstöbern von Sachbüchern und von den Lehrenden empfohlenen Webseiten. Teilweise wurde auch nach einer genauen Einführung, Erklärung und Zurverfügungstellung eines geeigneten Prompts eine KI in der Rolle einer zusätzlichen Lehrperson genutzt, um sich Fachbegriffe und Inhalte genauer erklären zu lassen wie beispielsweise Gelage, Sold, befehligen oder auch Imperator. Die Lernenden sollten somit die Möglichkeit für sich schaffen, Personen, die absolut ahnungslos sind, als Expert:innen über Fakten zum antiken Rom zu informieren. Abschließendes Lernprodukt war dann anstatt eines Referats eine digitale, bebilderte Präsentation mit eingesprochenen Audios zu erstellen.

(SU, VD, PF)