Rechtschreibregeln

Rechtschreibregeln finden und anwenden – das waren Ziele, die die Schüler:innen der 3a im Deutschunterricht erreichen sollten. Also wurden in Partnerarbeit mit Hilfe unterstützender Literatur Regeln zu je einem Rechtschreibschwerpunkt erarbeitet und auf einem Plakat festgehalten. Anschließend erstellten die Lernenden dazu passend eine Learning App, um die Inhalte erstens selbst zu verinnerlichen und zweitens um den Kolleg:innen die Möglichkeit zu bieten, im Rahmen einer Unterrichtsstunde anhand der präsentierten Regeln diese auch gleich anzuwenden. Somit wurden sie selbst zu Lernenden und Lehrenden und es waren lernzentrierte, bereichernde und aktive Einheiten.

(FJ, SU)