Im Fach Informatik wurden die Sch\u00fcler*innen unterschiedlicher Jahrg\u00e4nge zu Spieledesigner*innen. Auf Zeichenbl\u00e4ttern wurden die Spielelemente gezeichnet und anschlie\u00dfend in der App eingescannt. Anschlie\u00dfend konnten die Pixelk\u00fcnstler*innen ausprobieren, wie gut sich die Spielfigur durch die selbst entworfenen Levels steuern l\u00e4sst. Wie entwerfe ich ein Level, so dass es auch spielbar ist? Auf schwarzen Linien kann man gehen, blaue Elemente k\u00f6nnen mit Hilfe von roten Elementen zerst\u00f6rt werden, gr\u00fcne Elemente dienen als Sprungbrett. Anhand der selbst aufgenommenen \u201eWalkthroughs\u201c (filmische Dokumentation des Spielfortschrittes) kann man sehen, wie kreativ und unterschiedlich die einzelnen kleinen Spiele geworden sind.<\/p>\n\n\n\n
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