Das Mittelalter \u2013 ein faszinierender Zeitabschnitt in der Geschichte \u2013 war Thema dieses Langzeitprojekts. Nach vier Monaten \u2013 verz\u00f6gert durch die Coronama\u00dfnahmen \u2013 fanden endlich live im Unterricht die lang ersehnten Pr\u00e4sentationen der selbst gew\u00e4hlten Lernprodukte statt. Und was es da alles zu sehen und zu h\u00f6ren gab! Vielf\u00e4ltige B\u00fccher, vertonte Powerpoint-Pr\u00e4sentationen, ein Film, ein Mini-H\u00f6rbuch \u2013 einfach unglaublich, wie kreativ die Kinder der 2a bei der Erarbeitung der Beitr\u00e4ge waren. Gearbeitet wurde zu Beginn noch im Regelunterricht, sp\u00e4ter dann zuhause \u2013 mit Reflexionseinheiten und Online-Unterst\u00fctzung bei Bedarf, auch Eltern waren wertvolle Joker ????. Viele Kompetenzen wie beispielsweise der Erwerb von Fachwissen, das Herstellen von Gegenwartsbez\u00fcgen, Zeitmanagement, gezielte Recherchet\u00e4tigkeit, sich auf herausfordernde Aufgaben zu konzentrieren, sinnerfassendes Lesen, aus Fehlern zu lernen, zu reflektieren, mit Erfolg und Misserfolg umzugehen, sich zu motivieren, Lob und Verbesserungsvorschl\u00e4ge annehmen zu k\u00f6nnen und vieles mehr wurden erlernt und gefestigt.<\/p>\n\n\n\n
Fazit:<\/p>\n\n\n\n
Individuelle H\u00f6chstleistungen k\u00f6nnen bestaunt werden.<\/p>\n\n\n\n
Es ist ein gutes Gef\u00fchl und darf stolz machen, ein Ziel aus eigenen Kr\u00e4ften erreicht zu haben.<\/p>\n\n\n\n
Man darf den Kids durchaus etwas zutrauen \u2013 sie k\u00f6nnen mehr, als wir oft glauben ????, frei nach dem Motto: \u201eSolange die Kinder klein sind, gib ihnen Wurzeln; sind sie \u00e4lter geworden, gib ihnen Fl\u00fcgel.\u201c (Indisches Sprichwort)<\/p>\n\n\n\n
(SU)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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